jueves, 27 de marzo de 2014

ACTIVIDADES "EQUIPOS DE TRABAJO"

Actividades sobre Equipos de Trabajo

Contestar a las siguientes preguntas:
  1. ¿Es lo mismo un equipo que un grupo de personas? Razona tu respuesta.
  2. ¿Qué ventajas e inconvenientes puede tener el trabajo en equipo respecto al trabajo individual?
  3. ¿Qué condiciones consideras esenciales para que un equipo funcione y tenga éxito?
  4. Enumera los roles que consideras necesarios en un equipo de trabajo.
  5. ¿Qué son las “dinámicas de grupo”?
  6. ¿Cuál piensas que es tu rol en el grupo de clase?


RELACIONES LABORALES

Pecera: ¿Hacia donde caminan las Relaciones Laborales?

El premiado cortometraje “Pecera” que se muestra a continuación, precisamente manifiesta la tendencia contraria a la lucha de los trabajadores a lo largo de la historia . Con la excusa de “la crisis” estamos asistiendo a una pérdida progresiva de esos derechos que tanto costaron conseguir.


DIRECCIÓN Y LIDERAZGO.4

IV. El Liderazgo

Se puede definir el Liderazgo como «La influencia que una persona (líder) ejerce sobre un grupo con la intención de obtener un resultado».
Líder es la persona capaz de influir y guiar a individuos o grupos.

¿El Líder nace o se hace?

Seguramente cada uno de nosotros tenemos una opinión al respecto y no estaremos muy equivocados, ya que esta es una vieja polémica mantenida por teóricos destacados en el estudio del liderazgo, la administración y la dirección, que ha generado opiniones diversas al respecto:
  • Algunos teóricos consideran que el líder nace con unas cualidades innatas. Mantienen que o se nace con cualidades como inteligencia, carisma, optimismo, espíritu de lucha, etc., o no se pueden desarrollar por mucha formación que se reciba. Ejemplos de líderes innatos serían Martin Luther KingErnesto «Ché» GuevaraMadre Teresa de CalcutaMargaret Thatcher ,Eva Perón, etc.
  • Otros afirman que esas cualidades pueden adquirirse mediante elentrenamiento y la experiencia personal.
  • La opinión mas generalizada es la que considera la necesidad decualidades innatas, pero también es necesario un entrenamiento y desarrollo posterior, ya que puede resultar más determinante la formación que se va recibiendo y la experiencia que se va acumulando. Por ejemplo Pau Gasol.
Podemos concluir diciendo que el liderazgo se basa en un reconocimiento espontáneo por parte del resto del equipo. Si el grupo detecta carencias significativas terminará por rechazarlo. Es por ello necesaria la preparación y la experiencia profesional.

Cualidades del Líder:

  1. Brillante: destaca entre los demás.
  2. Con visión de futuro.
  3. Activo, con iniciativa para tomar decisiones y asumir riesgos.
  4. Buen comunicador: sabe transmitir los mensajes y captar la atención.
  5. Convincente en la negociación.
  6. Inspira confianza y contagia entusiasmo.
  7. Exigente consigo mismo y con los empleados.
  8. Carismático, con una habilidad natural para persuadir a sus seguidores.

Dirección y Liderazgo:

Si recordamos los epígrafes anteriores (Dirección Empresarial y Estilos de Dirección), el directivo es la persona designada por la propia organización, para gestionar los recursos productivos. Cuenta por tanto con una autoridad formal y un poder legítimo.
En cambio, el líder surge de forma espontánea por el reconocimiento y admiración que le tienen los miembros del grupo. Cuenta por tanto con la autoridad moral.
Hemos de concluir diciendo que para un funcionamiento eficaz de la empresa y el desarrollo de un excelente clima laboral, se debe procurar que directivo y líder sean una misma persona. De esta manera se evitarán conflictos entre la autoridad formal y la autoridad moral surgida de las relaciones informales existentes en el entorno de trabajo.

DIRECCIÓN Y LIDERAZGO.3

III. La Delegación de Funciones

Consiste en encomendar a un colaborador autoridad y responsabilidad en la toma de decisiones y la ejecución del trabajo.
Es necesaria para un funcionamiento ágil y eficaz de una empresa, al tiempo que es factor de motivación para los trabajadores, que se sienten parte de la empresa, implicándose más activamente en la consecución de los objetivos marcados.

Reglas a tener en cuenta en la delegación de funciones:

  1. Delegar las funciones que pueden ser desempeñadas por otros (más fáciles y rutinarias).
  2. Otorgar autoridad y responsabilidad.
  3. Es necesario incentivar la aceptación de responsabilidades.
  4. Ofrecer la formación y preparación para asumir las responsabilidades.
  5. Supervisar el trabajo, ofreciendo una retroalimentación positiva y constructiva.
  6. Ofrecer el apoyo cuando lo soliciten.

Ventajas de la Delegación de Funciones:

  1. Desarrolla la capacidad de los trabajadores para tomar decisiones y asumir responsabilidades.
  2. Motiva a los trabajadores.
  3. Facilita la comunicación.
  4. Aumenta la participación en la empresa.
  5. Permite al directivo centrarse en las decisiones más importantes.

Los Mandos Intermedios

El perfil del mando intermedio suele corresponder a profesionales cualificados, con gran conocimiento en su sector de actividad.
Mandos intermedios. Situación en la empresa
Asume la dirección operativa, encargándose de asignar tareas y supervisar a los trabajadores en el proceso productivo.
En el siguiente enlace podéis visualizar un ejemplo de mando intermedio (Video “Jefes” del programa “Comando Actualidad”).

Funciones del mando intermedio:

  1. Organizar los procesos productivos.
  2. Coordinar los diferentes aspectos de su ámbito de actividad.
  3. Supervisar el trabajo de su equipo, para que todo se desarrolle conforme a lo planificado.
  4. Vigilar el cumplimiento de la normativa de seguridad en el trabajo.
  5. Canalizar la información: Da a conocer a los miembros de su equipo los objetivos de la empresa, estructura y funcionamiento. Así como transmitir a sus superiores la información necesaria para la toma de decisiones.
  6. Dirigir, motivar y crear un buen clima laboral.
Sobre el mando intermedio recae la doble presión de responder ante sus superiores y no defraudar a su equipo de trabajo.

DIRECCIÓN Y LIDERAZGO.2

II. Estilos de Dirección

Dirección Autoritaria. Escena de Tiempos Modernos (Chaplin)
Tiempos Modernos (Chaplin, 1936)
A la hora de dirigir un grupo de personas en una empresa u organización, es importante identificar el estilo de dirección que se va a aplicar, en función del tipo de trabajo y de la capacidad de los colaboradores.
Dicho estilo de dirección contribuirá en gran medida a la consecución de los objetivos y al clima laboral de la empresa.
Podemos diferenciar los siguientes estilos de dirección:
  1. Estilo Autocrático:
    El jefe impone las normas y sus criterios, sin consultar con sus subordinados. Es el jefe quien diseña, planifica y asigna el trabajo. El grado de autoridad es muy elevado y suele generar ambientes de trabajo tensos.
  2. Estilo Paternalista:
    Establece una actitud protectora con los subordinados, interesándose por sus problemas.
    No obstante, es el jefe el que toma las decisiones y ejerce la máxima autoridad.
  3. Estilo Laissez faire:
    El jefe no interviene en las decisiones, no motiva, no da instrucciones de trabajo, deja libertad de actuación a los empleados, los cuales realizan libremente su trabajo, tomando sus propias decisiones.
    Este tipo de dirección conduce a un desconcierto generalizado, al no estar definidas las pautas de trabajo.
  4. Estilo Democrático:
    El directivo mantiene un equilibrio entre autoridad (dando orientaciones y marcando pautas) y la libertad de los empleados, que participan en la toma de decisiones.
    Contribuye a crear un clima agradable de trabajo, aunque no siempre es eficiente.
  5. Estilo Burocrático:
    La organización establece una estructura jerárquica, con normas, pautas de actuación rígidas, de manera que todo se debe desarrollar conforme a las mismas.
  6. Estilo Institucional:
    El directivo se adapta a la situación de trabajo. Es un buen comunicador, tolerante, con confianza en sus colaboradores que procura fomentar la participación y sabe recompensar el trabajo realizado.

DIRECCIÓN Y LIDERAZGO.1

I. Dirección Empresarial

Definición:

La Dirección Empresarial es un proceso continuo, que consiste en gestionar los diversos recursos productivos de la empresa, con la finalidad de alcanzar los objetivos marcados con la mayor eficiencia posible.
Dirección y Liderazgo
Dependiendo del tamaño de la empresa la dirección puede ser ejercida por una sola persona o por varias distribuidas en diferentes niveles.

Niveles en la Dirección:

  1. Alta dirección:
    Corresponde a los altos cargos de la empresa (Presidente, Director General). Son los máximos responsables del cumplimiento de los objetivos.
  2. Dirección intermedia:
    Directivos de fábrica, centro de trabajo, o jefes de departamento. Asumen principalmente funciones organizativas.
  3. Dirección operativa:
    Encargada de asignar tareas y supervisar a los trabajadores en el proceso productivo (jefes de sección, división o equipo).

Funciones de la Dirección:

Para poder alcanzar los objetivos marcados los directivos deberán llevar a cabo las siguientes funciones:
  1. Planificación:
    Consiste en realizar una previsión de todo lo que se va a llevar a cabo en la empresa:
    • Establecimiento de objetivos.
    • Planes de actuación a corto (en un año), medio (en 5 años) y largo plazo (más de 5 años).
    • Políticas de empresa o principios básicos que sirven de guía en la toma de decisiones.
    • Procedimientos: son los pasos que se deben seguir para realizar un trabajo.
    • Normas o reglas: que informan de lo que se puede realizar y lo que no.
    • Presupuesto: valoración económica de todo lo planificado.
  2. Organización:
    Se trata de diseñar una estructura de empresa con el consiguiente reparto de funciones y responsabilidades.
    Su representación gráfica se realiza mediante el “Organigrama,” que refleja los canales de comunicación y de relación existentes en la empresa.
  3. Ejecución:
    Consiste en llevar a la acción todo lo planificado previamente, mediante la realización de las tareas necesarias para alcanzar los objetivos marcados.
  4. Coordinación:
    de todas las actuaciones, de manera que todos los departamentos trabajen de forma sincronizada persiguiendo un objetivo común.
  5. Control:
    Se refiere a la vigilancia de las realizaciones de los diferentes departamentos, para verificar que todo lo ejecutado coincide con lo planificado previamente. De manera que se puedan detectar y corregir las posibles desviaciones que puedan existir.
    Existen diferentes sistemas de control:
    • Auditorías, tanto en relación a la contabilidad como a la rentabilidad de los recursos o gestión global de la empresa. Es preciso realizar recomendaciones para mejorar la situación.
    • Control del presupuesto, comprobando que se cumple lo planificado respecto a los costes reales soportados y los ingresos obtenidos.
    • Datos estadísticos: permite comparar resultados de otros períodos históricos de la empresa o de la competencia.

Cualidades de los Directivos:

Vistas las funciones que deben desempeñar los directivos, éstos deberán desarrollar, entre otras, las siguientes habilidades personales:
  1. Iniciativa y entusiasmo. Espíritu emprendedor.
  2. Saber escuchar y saber exponer sus ideas. Capacidad de comunicación.
  3. Visión crítica de la realidad que le permita tomar decisiones adecuadas.
  4. Autoconfianza.
  5. Integridad en su actuación, manteniendo sus compromisos y tratando a todos los subordinados por igual.
  6. Flexibilidad y capacidad de adaptación a los cambios.
  7. Capacidad de liderazgo, para influir en sus subordinados con el fin de conseguir los objetivos marcados.
  8. Capacidad para asumir riesgos.

RET.JEFES

Jefes – Video Comando Actualidad

La gran mayoría tenemos que responder ante un jefe. ¿Son todos los jefes iguales?, ¿existe el jefe ideal?

“HISTORIA DE UN LETRERO"

La Importancia de las Formas en La Comunicación “Historia de un letrero”


Dado que somos seres sociales y la comunicación es esencial en nuestras vidas, la forma en que nos comunicamos será uno de los factores más poderosos para el éxito o el fracaso de la mayoría de acciones que emprendamos, ya sea en el ámbito personal, laboral, empresarial, y a veces, incluso, para nuestra propia supervivencia.
El siguiente vídeo es un buen ejemplo de ello.


COMUNICACIÓN ORAL.

Comunicación Oral. Estilos de comunicación

Una buena comunicación oral requiere, entre otras cosas, una actitud asertiva, defender nuestra opinión y derechos pero siempre respetando los derechos y opiniones de los demás.



miércoles, 26 de marzo de 2014

CURRICULUM VITAE

CURRICULUM VITAE



Datos Personales

 



         FOTO
 
MARÍA DOLORES GARCÍA GARCÍA

 

Nacimiento: Cedeira (A Coruña), 23 de Mayo de 1973
Domicilio:   Calle Melancolía 7 - 2ºC,  00000 Madrid
Teléfonos:  666 666 666, 555 555 555, 444 444 444
Email:        maria@falso.es

Estudios Superiores

Diplomada en CC Empresariales
Rama Contabilidad e Información. Universidad de Santiago de Compostela. Año 1995

Ingeniero Técnico Informático,

Rama Gestión. Universidad de Santiago de Compostela. Año 2001


Actualmente, cursando 4º de Ingeniería Superior Informática por la UNED
           
Experiencia Laboral


Asesoría La Barata El Ferrol, A Coruña
Departamento de Contabilidad  Febrero 1998  -  Abril 1998.



Análisis y Desarrollo de Sistemas S. L., Madrid


Programadora - Departamento de Internet y Sistemas  Agosto 2001 – Abril 2002

Analista - Programadora - Departamento de Software Fiscal y de Gestión. Mayo 2002 – Octubre 2005.

IES Corazón del Dragón, Finolledo do Campo (León)


Profesora de FP, en ciclo de Grado Medio “Explotación de Sistemas Informáticos”. Curso 2006-2007
Cursos

Diseño Gráfico de Páginas Web
Universidad de Oviedo. 45 horas. Año 2000


Introducción a la Programación en C# para la plataforma .NET
Asociación de Ingenieros en Informática de Asturias. 8 Horas. Año 2001


J2EE: Aplicaciones avanzadas de Java para entornos profesionales.
UNED. 120 horas. Año 2007


WEB 2.0
UNED. 120 horas. Año 2008


Redes de área local en centros educativos
CNICE (MEC). 60 horas. Año 2008


Posicionamiento en Buscadores
UNED. 120 horas. Año 2009

Idiomas
Inglés: Leído y escrito nivel alto, hablado nivel medio.  Cursado y aprobado 2º de la EOI.
Otros datos de Interés
Permiso de Conducir tipo B, y coche propio.

   





29 de Marzo de 2009


Conocimientos Informáticos Detallados:

Programación

Nivel Avanzado
Nivel Medio
Nivel Académico
Lenguajes y entornos
§ Object Pascal.
§ Pascal.
§ Entornos Borland o Code Gear (Delphi en todas las versiones, Kylix, Builder, Turbo Pascal, Turbo C/C++).
§ SQL.
§ C.
§ C++.
§ Entorno Linux (g++, gcc, javac, emacs, xemacs).
§ PHP
§ Visual Basic .NET
§ Entorno Lazarus (Obj. Pascal)
§ Java.
§ Ada.
§ C#
§ ASP.
§ Visual Basic.
§ Ensamblador.
Internet
§ Aplicaciones Web sobre Linux, Windows y servidor Apache.
§ PHP.
§ Posicionamiento en Buscadores
§  Javascript, XML, CSS, HTML (AJAX), Delphi for PHP.
§  WordPress

Informática Gráfica

§  OpenGL (Delphi, C++).

Ingeniería del Software

§  Métrica 2.1.
§  Easy CASE.
§  UML.
§  Microsoft Visio.
Bases de Datos
§  Diseño de bases de datos relacionales.
§  Interbase, Firebird, MySQL, Paradox.
§  SQL
§  Postgres, SQL Server, Access, archivos dbf (Clipper, FoxPro, etc.).
§  Sistemas de acceso dbExpress, ADO, ODBC y BDE.
§  PowerBuilder.
Sistemas Operativos

§  APIs de Linux y Windows.